|
Radionica o nematerijalnoj kulturi
Subota, 27 Travanj 2013
|
|
Autor: Ante Boti? Sino? je u alkarskim dvorima održana radionica pod nazivom 'Hrvatska nematerijalna kultura – bogatstvo u raznolikosti'. Teme radionice bile su 'UNESCO, provedba Konvencije i Alke', 'Ojkanje i klapsko pjevanje', 'Nijemo kolo Dalmtinske zagore' i 'Me?uodnos kulture i turizma'.Organizator radionice bio je Instutut za etnologiju i folkloristiku Zagreb, a suroganizatori i doma?ini Viteško alkarsko društvo i Grad Sinj. O zna?ajkama kulturnog i vjerskog potencijala sinjskog kraja govorio je voditelj galerije Sikirica Tomislav Barhanovi?, dipl.prof.pov.i etnologije. O zna?aju me?u odnosa kulture i turizma govorila je doc.dr.sc Smiljana Piv?evi? s Ekonomskog fakulteta u Splitu koja je naglasila kako je kultura oduvijek bila važan motiv turisti?kih putovanja, a kuturnih destinacija za turisti?ki dio na podru?ju sinjskog kraja ima puno. Suradnica na Institutu za etnologiju i folkloristiku dr.sc Ana Marija Vukuši? upoznala je nazo?ne s temeljnim zna?ajkama UNESCA, odnosno provedba konvencije i Alke, gdje se posebno obradila tema uvrštavanja Alke na popis UNESCA. Tema 'Ojkanje i klapsko pjevanje' koju je prezentirao dr. sc. Joško ?aleta izazvala je najviše interesa okupljenih. Neki su ?ak i prezentirali kako se pjeva po starinski ili treskavica u Cetinskom kraju. Isti?u?i kako je ganga zašti?ena zahvaljuju?i trudu i želji Imo?ana i Hercegovaca, dr.sc Joško ?aleta pozvao je i Cetinjane da na istom tragu to u?ine s poznatim pjevanjem rere. Prikazuju?i kratke video zapise iz sredine 60-tih pa do današnjih dana, ravnatelj Instituta za etnologiju i folkloristiku Zagreb dr.sc Tvrtko Zebec govorio je o povijesti dalmatinskog nijemog kola i na?inu njegovog izvo?enja, koje je tako?er ušlo pod zaštitu UNESCA. Na kraju radionice vodila se zanimljiva rasprava izme?u predstavlja?a i nazo?nih gra?ana koji su bili na ovoj stru?noj radionici na kojoj se govorilo o nematerijalnoj kulturnoj baštini s podrobnijim tuma?enjem njezinih podru?ja, na?ina o?uvanja, dokumentiranja i prijenosa na mla?e generacije.
|
|
|